教学

律师业是关键人物的工作,在理论学习和实践的发展的启发,包括认知心理学家布鲁纳和L.S.维果茨基和教育家保罗·弗莱雷。课程开发直接借鉴佩吉库珀·戴维斯,目前正在进行的工作谁继续在法律教育的背景下,以完善这些想法。

课程接受,学习是一种社会活动,任何年龄段的学生学得最好的为一组,其中专业技术变化的相互作用的水平,以解决问题的成员。而不是方法的学生是被动的插座成老师存款的知识,律师业长期以来使用的解决问题的办法;学生互相学习,因为他们从律师业的教师学习。

正如律师项目合作开发的专业深度和学生的批判周到,同样是我们教师如此。

每年夏天,所有律师业的教师参加了为期一周的教师研讨会旨在重新引入建立的教学理念和探索新的思路和方法。会议由教育工作者,在相关领域的从业人员,并返回律师业教授专家组成。在学期期间,律师业的教师定期举行教师研讨会,以合作开发每次锻炼的最佳实践和创新材料。